“科技列車”贛南行有感
來源:九三學社北京口腔醫院支社 任蕾  日期:2014-06-10  瀏覽次數:


專家們來到信豐人民醫院受到熱烈歡迎(從左至右俞國旭 劉金緩 鐘光珍 任蕾 曹建榮 戴維智)




任蕾在信豐縣人民醫院進行專題講座




任蕾在信豐縣人民醫院口腔科科室創建現場指導,并答疑解惑。




任蕾在信豐古陂鎮中心醫院義診


“振興蘇區服務三農科技列車贛南行”緊張而快樂的一周瞬間即逝。在這一周中,我們深入贛南的信豐縣,親身了解了百姓和基層醫生的需求,也為他們做了一些力所能及的工作。在此次行動中,略有一些感受。

一、科普教育有待深入人心

在此期間,我們分別在瑞金市和信豐縣古陂鎮衛生院進行了咨詢,發現百姓們的口腔衛生知識欠缺,對牙周炎等常見病不了解,以至于延誤了病情,使疾病發展到牙齒松動、脫落等無法挽回的地步。世界衛生組織(WHO)2001年提出了“8020”計劃,即年齡80歲的老人還應有20顆健全的牙齒。但按照目前百姓對口腔保健知識的了解,離“8020”計劃甚遠。建議在今后的科技列車行中加入科普教育課程。

二、技術培訓應普遍化

在信豐縣人民醫院和贛南醫學院第二附屬醫院進行義診和技術指導時發現,當地醫師學歷較低,又得不到上級醫師的指導,所以常規操作很不規范。在信豐縣人民醫院,為5名醫師和1名護士講了“牙周炎與全身健康”,提示他們診治口腔疾病時,要警惕全身健康狀況。

在提高當地醫師的技術水平方面提出幾點建議:①輪流派醫師外出學習、進修,學習回來后組織小講課,把學到的知識在科里分享;②和大醫院建立網絡聯系,定期進行網絡會診和病例討論,對無法確診或久治不愈的病例在網上請教專家;③開設遠程教育,如“好醫生”網站就可提供很多新技術、新材料、新知識等的教程,可足不出戶即得到全國頂級專家的真傳。只需購買百元左右的學習課,既可大家輪流聽課。

三、對不同年資醫師應有技術要求

在信豐縣為信豐縣人民醫院、信豐縣中醫院和贛南醫學院第二附屬醫院3家醫院的醫、護人員,講了“如何撰寫醫學論文”,參加者二百人左右,他們中間只有3人寫過論文。這說明醫院本身對醫師沒有高標準的技術要求,到年頭就可以晉升。撰寫醫學論文需要閱讀大量文獻,需要收集病例,需要總結治療效果等,這本身就是學習提高的過程,如果從醫一生未寫過論文,也不能說是位好醫生。對基層醫院的醫師不能按大醫院的標準實行,但對各層次的醫師也應有不同的技術要求;有一定的壓力提高才快。

本次科技列車已到站,經過短暫的休整,列車將攜帶更豐富的知識和力量奔赴需要他的地方。

    
    
    
    
    
    
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